嘉義市東區民族國民小學

嘉義市民族國小113年推動閱讀「說書人」比賽實施計畫   

壹、目的

一、透過說書活動，幫助學生增進表達、說服及溝通能力，並延伸閱讀廣度。

二、提倡閱讀分享活動，推動說書風氣。

三、建立網路分享平台，培養閱讀習慣，提升閱讀興趣。

四、鼓勵學生閱讀優良讀物。

五、藉由閱讀分享，使學生更能了解SDGs永續發展目標之重要性。

貳、辦理單位

一、主辦單位：嘉義市民族國小

二、承辦單位：教務處設備組

參、實施方式

一、對象：本校國小一~六年級學生，每班1~2位。

二、比賽時間：113年2月20日上午10:30~12:00

三、比賽地點：民族國小共讀站。

四、說書方式：以SDGs指標為主，學生推薦自己喜愛的一本書，簡述書中內容與個人感想，吸引他人觀看後也會閱讀這本書。

五、作品相關規範：

(一)學生撰稿並背誦，說書時間為90秒~150秒之間。

(二)不可選用漫畫、雜誌、工具書等，作為說書內容。

(三)使用語言以國語為主。

(四)影片規格：如果要錄影，畫面要橫式拍攝，一定要露臉，書本要出現在畫面。

        (五)說書時不得明顯透露任何足以辨識個人身分之資訊（學校名稱、地點、學生姓名、家長姓名、指導老師等），以免影響評審公正性。

     六、邀請施如娟主任、陳順興組長、江秉叡老師擔任評選委員。

     七、請指導老師(家長)2月16日前填寫表單：https://reurl.cc/RWyLz9

     八、說書參考影片(得獎作品)：https://reurl.cc/nrLqxe

     九、SDGs指標：https://www.parenting.com.tw/article/5091099

伍、評審指標

   一、個人觀點(40%)：吸收書本內容並結合自身經驗或感受，形成新的個人觀點。

   二、薦書技巧(30%)：流暢清晰、語調生動、肢體展現、薦書吸引力。  三、情感表現(20%)：外表喜怒哀樂的情緒，語音饒富情感。

   四、創意性(10%)：表達方式的創新、善用道具，但不建議使用昂貴的服裝道具。

 陸、獎勵:評選結果分特優、優等、佳作，並利用公開集會請校長頒發獎狀，低、中、高年級將從特優學生中，各邀請3位學生，代表本校參加嘉義市說書人比賽(錄影參賽)。

柒、其他；本計畫如有未盡事宜，得隨時修訂之。

     承辦人:            教務主任:                校長：